开襟羊毛衫AG手机网址 一所专为6到9年级的男生开设的寄宿和走读学校

开襟羊毛衫学生艺术展览

开襟羊毛衫学生艺术展览

开襟羊毛衫的学生离寒假只有一天了! 但在他们离开之前, AG手机客户端登录想花一点时间来感谢他们今年秋天为艺术项目付出的所有努力. 下面你将看到他们的作业和完成的作品, 其中许多作品也在瓦拉赫的徐怡画廊展出.

七年级插图自画像

今年秋季上七年级视觉艺术课, 学生们专注于发展技术绘画技能,并建立一个基础,在此基础上,他们可以建立自己的抽象思维. 下落单位的基本概念是眼、手和心的关系. 通过将绘画视为一种身心技能——就像投球或传球一样——学生们被介绍到一种可关联的艺术创作中, 直观的方式. 学生们还讨论了艺术创作作为一种交流手段的想法, 用各种肖像和观点观察艺术家, 包括JooHee Yoon, Victo Ngai, 霍勒斯优秀的东西, 伊丽莎白Catlett, 菲利普Guston, 加里裤子, 和许多更多. 说明性自画像作业要求学生发展这种“看东西的方式”,但同时也加入了自我表达的创意. 

 一组黑白自画像

七年级想象建筑

七年级的想象建筑作业是建立在肖像作业中引入的概念之上的, 将建筑或景观的理念置于背景中,作为能够承载“个性”的东西.“AG手机客户端登录向学生介绍了技术透视图的基本知识, 并展示了各种类型和风格的富有想象力的环境设计的例子. 学生们还被要求按照专业插画界的标准工作——绘制草图, 抛光的草图, 和成品. 这种形式既鼓励学生在线性过程的范围内进行实验和工作.

一组虚构的风景

八年级数码自画像 

这个项目让学生们探索了谷歌绘画的媒介, 运用线条的设计原则, 形状, 和价值. 这个项目是他们的身份肖像的垫脚石. 

数字的自画像

八年级身份画像 

这个自画像单元通过反种族主义和反偏见的视角来探索身份. 学生学习了识别所需的词汇和工具, 批判性的分析, 防止, 呼叫, 并阻止不公正现象的发生. 引用了专业艺术家的作品,包括弗里达·卡罗, 查克·克洛斯, Kehinde威利, 当归Dass, 拜伦·金——学生们探索了身份通常是如何多层次和复杂的. 在完成自画像之后, 学生们通过口头和/或写作表达出他们如何代表自己身份的不同层面. 

手绘的自画像

九年级专辑封面 

本九年级摄影与数位设计入门课程, 学生们为这个主题绞尽脑汁, “质疑你的镜头.从“艺术传达强大的思想,培养对历史的理解”这个想法开始, 文化, 和彼此,“学生们探索了以下持久而重要的问题:

  • 艺术是如何交流的?
  • 艺术家们做了什么选择啊?

在专辑封面设计项目中,学生们用歌曲列表创建了正面和背面的专辑封面, 以框架为重点来思考设计元素, 情绪, 和强调.

专辑封面


最后一个值得一提的项目, 即使学生们还没有完成, 名为“激进主义艺术”. 参与这个项目的八年级学生专注于通过创造性的过程影响积极的社会变化. 在了解到包括Greta Thunberg(气候活动家)在内的学生活动人士使用他们的声音后,, 马拉拉·尤萨法兹(妇女权利和教育活动家), 玛丽·科普尼《AG手机网址》, 和阿西安·约翰逊(与学校关闭作斗争)——学生们认识到艺术可以引发改变,他们可以用自己的艺术帮助唤起人们对重要问题的意识. 开襟羊毛衫的学生们正在学习如何在当今全球化的世界中生活和领导, 通过这个项目, 他们意识到他们可以在大大小小的方面做出改变. 当他们完成时,AG手机客户端登录将分享他们完成的项目!

想看更多的学生作品, 访问AG手机客户端登录的画廊!
 

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